OBJETIVOS:

Geral:
Formar e aperfeiçoar profissionais para atuarem como multiplicadores no processo de utilização das tecnologias da informação e comunicação, capacitando-os e instrumentalizando-os para o uso das novas tecnologias da informação e comunicação nas atividades da área educacional,além de possibilitar reciclagem e o conhecimento necessário para que o profissional possa atuar no exigente mercado de trabalho.

Específicos:
»Desenvolver um profissional que tenha capacidades pedagógicas ao usar ferramentas computacionais e software livre;
»Despertar no aluno a capacidade de gestão de laboratórios de informática com softwares educacionais;
»Oportunizar ao aluno a compreensão dos conceitos de novas tecnologias da Informação e comunicação, bem como sua aplicabilidade prática no auxilio das demais áreas do conhecimento;
»Estudar mecanismos para alcançar bons resultados com o uso do computador no processo educacional;
»Aprender a identificar e utilizar tecnologias recentes para o apoio nas atividades pedagógicas, tais como ensino à distancia, correio eletrônico, alunos especiais, entre outros;
»Desenvolver um perfil interdisciplinar nos alunos
»Desenvolver nos alunos a capacidade de criar novos projetos para novas ferramentas educacionais, bem como avaliar os softwares existentes.


PÚBLICO ALVO:
Todos os professores e profissionais que atuam ou pretendem atuar na área de informática na educação e interessados em conhecer, atualizar e aprofundar os seus conhecimentos no estudo de novas tecnologias voltadas para a educação

CORPO DOCENTE:
Professores Mestres e Doutores


FORMATAÇÃO DO CURSO:
O curso será desenvolvido em dois semestres letivos, com aulas ministradas em sala de aula e laboratório utilizando ferramentas de desenvolvimento de software livre. Além disso, o curso contara com um AVA baseado na plataforma Moodle, onde serão armazenados os projetos desenvolvidos com acompanhamento dos professores. Será disponibilizado um grupo de discussão na Internet com a intenção de troca de informações, solução de dúvidas, explicações, etc entre alunos e professores.Um WEB site restrito fornecerá todos os documentos , como por exemplo : projetos, templates, ferramentas de desenvolvimento e slides do curso. A carga horária será assim divididas:

MÓDULOS TEMÁTICOS - CARGA HORÁRIA

1º SEMESTRE
»MÓDULO 1: Introdução as novas TICs com Software Livre (40 h/a)
»MÓDULO 2: Educação Inclusiva (40 h/a)
»MÓDULO 3: AS TICs no processo Ensino-Aprendizagem (40 h/a)
»MÓDULO 4: Educação a Distância
»MÓDULO 5: As TICs na Educação: Métodos e Técnicas (40 h/a)
»MÓDULO 6: Métodos e Técnicas de Pesquisa I (40 h/a)

2º SEMESTRE
»MÓDULO 7: Planejamento Educacional (40 h/a)
»MÓDULO 8: Ambientes de Ensino/Aprendizagem Virtual (40 h/a)
»MÓDULO 9: Processos do Conhecimento/Aprendizagem e novas tecnologias (40 h/a)
»MÓDULO 10: Métodos e Técnicas de Pesquisa II (40 h/a)



CARGA HORÁRIA: 400 horas.

Maiores informações: Coordenação de Pós-graduação
Prof. Sueli Andrade
Email: posgraduacao@fajesu.edu.br